Приложения к Положению о ТК НФП

Приложения к Положению Тренинговом комитете НФП.

Приложение 1.
Образец.
В Тренинговый Комитет
Национальной Федерации
психоанализа
от (слушателя, выпускника)
(название учебного заведения, курс,
отделение)
(фамилия, имя, отчество)

Заявление.
Прошу зарегистрировать начало тренинговой подготовки (персонального дидактического анализа) с (число, месяц, год) и утвердить в качестве персонального аналитика обучающего специалиста НФП (фамилия, имя, отчество обучающего специалиста).

Подпись
Дата
Не возражаю (виза обучающего специалиста)

Приложение 2.
Образец.
В Тренинговый Комитет
Национальной Федерации
психоанализа
от (слушателя, выпускника)
(название учебного заведения,
курс, отделение)
кандидата
(фамилия, имя, отчество)

Заявление.
Прошу зарегистрировать начало регулярной индивидуальной (групповой) супервизорской подготовки с (число, месяц, год) и утвердить в качестве постоянного руководителя подготовки супервизора НФП (фамилия, имя, отчество).
На сегодняшний день мною выполнено (…) % Национального стандарта тренинговой подготовки по дидактическому анализу.

Подпись
Дата
Не возражаю (виза супервизора)

Приложение 3.
Заключение супервизора об уровне теоретической и методической подготовки стажера
(рекомендуемый перечень пунктов отзыва).
А. Анкетная часть.
1. Фамилия, имя, отчество супервизора.
2. Фамилия, имя, отчество стажера.
3. Дата заключения контракта на супервизорскую подготовку.
4. Частота, продолжительность, регулярность супервизорских сессий.
5. Вид супервизорской подготовки (индивидуальная, групповая).
6. Виды работы, проводимой стажером (психоанализ, психоаналитическая психотерапия, поддерживающая психотерапия, экспрессивная психотерапия, психоаналитическое консультирование и т.д.).
7. Дата начала стажером клинической практики и основные характеристики объема последней (численность клинических случаев, общий объем отработанных часов, продолжительность клинических случаев, объем часов за отчетный период, количество клинических случаев в настоящее время, средний объем клинической практики в месяц или в неделю).
8. Характер проблематики пациентов стажера: манифестируемые симптомы, уровни и типы личности.
9. Среднее количество часов работы стажера с пациентом на одну супервизию.
10. Изменения супервизионного сеттинга за отчетный период и причины, вызвавшие их.
Б. Описательная часть.
1. Общий уровень теоретической подготовкой стажера.
2. Владение техникой психоаналитического интервью.
3. Владение навыками дифференциальной диагностики.
4. Способность к корректному выбору терапевтического сеттинга.
5. Способность к выбору целей и стратегии терапии.
6. Наибольшие трудности в практике.
7. Технические особенности работы с сопротивлением, переносом и контрпереносом.
8. Личностные особенности, как способствующие, так и мешающие работе с пациентом.
9. Рекомендации на момент завершения отчетного периода.
10. Оценка перспектив профессионального становления (роста).
11. Подтверждение факта ознакомления стажера с настоящим заключением.
(В п.п. 1-8 раздела Б следует отразить произошедшие за отчетный период изменения, если таковые имели место).

Приложение 4.
Образец.
В Тренинговый Комитет
Национальной Федерации
психоанализа
от (стажера, специалиста НФП,
обучающего специалиста НФП)
(фамилия, имя, отчество)

Заявление.
Прошу рассмотреть вопрос о присвоении мне статуса (специалиста НФП, обучающего специалиста НФП, супервизора НФП) в связи с выполнением на (дата, месяц, год) соответствующего норматива Национального стандарта тренинговой подготовки НФП.

Подпись
Дата

Приложение 5.
Описание клинического случая на соискание статуса (специалиста НФП,
обучающего специалиста НФП, супервизора НФП) (рекомендуемая схема).
1. Имя (псевдоним, код) пациента.
2. Возраст пациента
3. Семейное и социальное положение, профессия пациента.
4. Манифестируемая проблематика, запрос к терапевту.
5. История обращения к терапевту (обстоятельства обращения, выбор терапевта, опыт предыдущей терапии – при наличии такового).
6. Предварительная диагностика: тип личности, уровень проблематики, клинический диагноз (при наличии у терапевта базового медицинского образования).
7. Наличие соматических патологий.
8. Анамнез.
9. Содержание психоаналитического контракта, терапевтический сеттинг.
10. Динамика терапевтического процесса.
10.1. Общая продолжительность терапии, количество аналитических часов, частота и периодичность сессий.
10.2. Особенности и динамика реакций переноса, контрпереноса.
10.3. Работа с сопротивлениями и защитными механизмами.
10.4. Работа с фантазиями и сновидениями.
10.5. Описание хода терапии с отражением изменений в состоянии пациента.
11. Контроль над ведением клинического случая: особенности, частота, динамика супервизий.
12. Особенности терапии и состояние пациента в текущий период времени (при продолжении случая).
13. Описание постаналитического периода (при законченном случае).
14. Выводы, теоретические комментарии.

Описание клинического случая может иллюстрироваться выдержками из протоколов сессий, раскрывающих любой материал по усмотрению автора.
При описании случая необходимо строгое соблюдение конфиденциальности и анонимности личности пациента.
Для соискателей статуса супервизора НФП (обучающих специалистов НФП) не допускается описание случаев дидактического анализа.