Главная > РО-Самара. 21-22 апреля 2018г. Требования к докладчикам

РО-Самара. 21-22 апреля 2018г. Требования к докладчикам

Требования к докладчикам:

 

1. Заявки на участие с докладом (мастер классом, дискуссией, круглым столом, стендовым докладом, семинаром, мастерклассом) принимаются до 5 апреля 2018г. (включительно), направлять Кочетковой Ирине Михайловне. irina.kochetkova07@gmail.com , 8(927) 742 33 55

2. Тексты докладов, тезисы дискуссий, мастер - классов принимаются до 12 апреля 2017 г. Материалы направлять: Кочетковой Ирине Михайловне, редактору по подготовке материалов в печать: irina.kochetkova07@gmail.com , 8(927) 742 33 55

 

Требования к содержанию докладов*:

  • введение в научную проблему (цель, задачи и т.п.);  

  • представление о современном состоянии изученности научной проблемы;

  • актуальность выбранной темы и проведенного исследования;

  • сопоставление точек зрения специалистов;  

  • использование в докладе результатов собственных клинических исследований;  

  • практическая значимость работы;  

  • новое знание, полученное в ходе исследования; обоснованность выводов.

 

Тезисы: объем до 2-х страниц печатного текста; текстовый редактор WORD, шрифт Times New Roman, 12 кегль, межстрочный интервал 1,5

 

*по материалам работы научного комитета V Межрегиональной психоаналитической конференции (Москва) 2016 г.

 

Рекомендуемые вопросы для докладов, дискуссий, мастер-классов, презентаций:

1. Сексуальность в младенчестве (роль матери и отца). Значение телесности, привязанности и сепарации.

2. Влияние ранних отношений с родителями на развитие или формирование отклонений в сексуальном развитии ребенка и подростка.

3. Норма и девиации в сексуальном развитии ребенка (инцест 1 и 2 рода).

4. Проблемы половой, полоролевой идентичности. Влияния макро и микро-социума.

5.Границы родительской любви. Современные аспекты.

6. Особая роль отца в формировании гендерной идентичности ребенка и подростка. Тенденции современности.

7. Ребенок «разведенных родителей». Особенности динамики формирования гендерной идентичности ребенка и подростка. 

8. Отношения в триаде: ребенок, отчим, родной отец. Коллизии этих отношений и их влияние на формирование гендерной идентичности.

9. Судьбы развития гендерной идентичности в неполной семье. Отсутствующий третий.

10. Пол аналитика. Особенности трансферных реакций в процессе взаимодействия с детьми и родителями.

11. Современная специфика подросткового бунта. Влияние социума и семьи.

12. Трансгендер или цисгендер –это выбор общества или человека?

13. Гендерная идентичность постмодернизма. Постмодернизм как фактор формирования новой гендерной идентичности. 

С уважением, оргкомитет конференции.